În luna februarie dăm startul unei noi runde de parteneriate transfrontaliere „Educație Online fără Hotare”, ediția februarie – mai 2026 la care pot participa grădinițele, școlile primare, gimnaziile, liceele, școlile profesionale, centrele de tineret și bibliotecile din Republica Moldova și România. Din 2020 până acum peste 9000 de cadre didactice au beneficiat de ghidare și instruire pentru a putea deschide ușilor instituțiilor către lumea fascinantă a colaborărilor internaționale în limbile română, franceză, engleză, rusă, italiană și germană. La ziua de astăzi s-au înregistrat deja peste 300 de instituții educaționale din Republica Moldova, România și alte țări.
- Participanții vor primi certificate în valoare de 8 credite (240 de ore de implicare).
- Formular de înregistrare: https://forms.gle/bK5cPmSCfqrspATw8
- Noi vă vom ajuta să găsiți parteneri din alte țări, cu precădere din România.
- Vă încurajăm să accesați pagina noastră de Facebook – www.facebook.com/educatieonline.md – aici veți găsi sute de exemple de proiecte și rapoarte din rundele precedente din care vă veți putea inspira.
- În comentariile la aceste linkuri veți putea găsi sute de instituții în căutare de parteneri:
Preșcolar / Grădinițe
https://www.facebook.com/educatieonline.md/posts/pfbid0384SpTfDphhcZghxN47DX8kM1WyqMWVxWEej2PAPWfS3ZCMfAdcJy9411s8LBh2Yyl
Ciclul primar
https://www.facebook.com/educatieonline.md/posts/pfbid0f6n2NKTyaeoBBo3NG9Ed7pv5rE8PHVVTXVZDSmtoLm9hTQ4j8ZytzAmiuD1rDiw7l
Ciclul gimnazial / Centre extrașcolare
https://www.facebook.com/educatieonline.md/posts/pfbid0fhwcCLrJg9622teVFkH9334kCsfGnR9MfQNa3i9rUXywLA1G4BdTtzwbGoWNCckMl
Ciclul liceal / Centre extrașcolare / Colegii / Școli profesionale
https://www.facebook.com/educatieonline.md/posts/pfbid0Nb1AJTAJ6mnkH7fcvSXpZnkZp3aVPeKK3aWfdbxGJnqrMzKuqX4BogGXguhs3Cdfl
Temele propuse anul acesta:
A) Lectură – literație – povești – carte
„Conect@ți prin cărți”, „Cartea-prietena mea”, „Lectura ne unește”, „Povești trecute, povești prezente”, „Povești la gura sobei”, „Călătoria în lumea cărții”, „Calendar literar”, cluburi de lectură, jurnal de lectură, semne de carte, reviste digitale, recitări etc.
B) Tradiții, obiceiuri, patrimoniu cultural, identitate
„Tradiții și obiceiuri”, „Tradiții de Paște”, „Tradiții și obiceiuri din țara mea”, „Sărbătorile care ne unesc”, „Valori ce ne unesc”, „Identitatea mea culturală”, „Portrete ale identității”.
C) Educație ecologică / mediu / schimbări climatice / reciclare
„Educație ecologică”, „Salvăm Planeta”, „Biblioteca verde”, „Prietenii naturii”, „Monitorizarea calității apei”, „Laboratorul Reciclării Creative”, proiecte cu plantări, audit energetic, materiale reciclate.
D) Educație socio-emoțională / emoții / relații / conflict
„Emoțiile ne unesc”, „Educație socio-emoțională”, „Emoțiile mele – prietenii mei”, activități despre bucurie/tristețe/furie/frică, empatie, calm, prietenie.
E) Digital / STEM-STEAM-STREAM / informatică / proiecte tech
„Educația digitală fără frontiere”, „Demersuri didactice STEAM”, „Laborator digital la geografie”, „TIC”, platforme digitale (Padlet/Canva/Genially/Google Workspace), elevi creatori de soluții.
F) Sănătate – alimentație – stil de viață
„Healthy life”, „Educația pentru sănătate”, „Sănătate, alimentație”, prevenție și informare.
G) Istorie locală / orașul natal / explorare comunitară
„Enigmele orașului natal”, „Istoria locală”, monumente/personalități, vizite la muzee/biblioteci, tururi tematice.
H) Interculturalitate / cetățenie globală / valori europene
„Global Citizenship Through Stories”, „Interculturalitate”, proiecte de schimb cultural și dialog.
I) Arte – teatru – creație
teatru documentar, spectacole colaborative, origami, arte plastice, art-terapie, expoziții.
Vă invităm în marea familie internațională a colaborărilor transformaționale „Educație Online fără Hotare”!
Programul acoperă întregul ciclu de viață al unui proiect, de la identificarea problemelor comunității până la implementarea unor soluții durabile.
Participanții vor învăța să gestioneze complexitatea aplicațiilor pentru granturi, inclusiv:
Metodologia „Arborele problemei” asigură că proiectele sunt fundamentate pe dovezi și relații clare de tip cauză–efect. În plus, participanții vor însuși tehnici de management al riscurilor pentru a identifica și atenua amenințările strategice, financiare și operaționale.
La finalul atelierului, participanții vor fi pregătiți să transforme provocările instituționale în proiecte eligibile pentru finanțare, orientate spre rezultate concrete.
